Du coaching pour aborder facilement la dysphasie

Le désir de France est de faire sortir les parents de cette solitude qu'ils vivent lorsque leur enfant est différent. Elle s'implique auprès de l'Association québecoise pour enfants atteints d'audimutité (elle en est la présidente en Outaouais) et vient tout juste de démarrer www.Pedago.ca, qui offre des services, du support et du coaching parental. Le programme unique est outillé pour stimuler les enfants, accompagner les personnes concernées et «coacher» des parents et des enseignants.

France prend exemple sur sa fille pour parler de ce trouble de plus en plus présent. Maintenant âgée de sept ans, la puce éprouve de la difficulté à s'exprimer et à comprendre des phrases compliquées. «On s'est rendu compte quand elle avait un an, confie maman. On a passé une batterie de tests et on suspectait des troubles de langage. Le pédiatre nous a dit d'attendre, mais l'orthophoniste nous a présenté le diagnostic.»

France et ses collègues ergothérapeutes, orthophonistes et orthopédagogues de Pedago savent repérer la dysphasie et peuvent donc aider les parents qui se posent des questions! Elles comptent aussi travailler de concert avec les services déjà offerts (dont le Centre de réadaptation La ressourSe qui accomplit du bon boulot) pour diminuer la longueur des listes d'attente (et réduire l'anxiété des parents!), qui s'étirent parfois jusqu'à deux ans…

Les démarches de Pedago sont variées, car nul ne peut prédire comment un enfant atteint de dysphasie va réagir aux traitements et aux exercices. France Hutchison préconise une approche stimulante, une «gymnastique du cerveau» (notamment avec la musicothérapie), pour que la langue et les oreilles des enfants fassent de petits miracles! La coach souligne que certains dysphasiques se rendent à l'université et trouvent le moyen de canaliser leurs forces. «Le futur dépendra de la stimulation; avec la progression, le degré de sévérité va s'estomper. Ça va toujours rester, mais ils peuvent réussir dans la vie! Ça va dépendre de ce qu'ils aiment faire, chaque enfant est différent», explique France.

Et vu que la dysphasie touche plusieurs composantes du langage, dont la phonologie, la morphologie ou la syntaxe, les approches doivent être adaptées pour que l'enfant remonte la bonne pente au bon rythme. C'est d'ailleurs l'intention de Pedago, qui s'engage à fournir le plus d'informations et de conseils aux parents.