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Quand le mot environnement sort de la bouche des enfants!

Daniel LeBlanc par Daniel LeBlanc
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Article mis en ligne le 6 mai 2008 à 12:05
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Quand le mot environnement sort de la bouche des enfants!
La classe de Denis Allain, entourée de leur fidèle enseignant et du stagiaire en enseignement primaire de l’UQO, Mathieu Dufour-Migneault. (Photo: Daniel LeBlanc)
Quand le mot environnement sort de la bouche des enfants!
De nos jours, dans une société qui se décrit de plus en plus comme étant «verte», on dit que les jeunes sont très conscientisés face au respect de l’environnement. Mais qu’est-ce qui les préoccupe réellement, dans la vie de tous les jours? La Revue a rencontré les 27 élèves de la classe de cinquième année de Denis Allain, de l’école primaire du Plateau, pour en savoir un peu plus…
Chose certaine, la pollution demeure l’une des grandes préoccupations des écoliers. «Je vois parfois des jeunes qui finissent l’école, mangent quelque chose et lancent leurs déchets par la fenêtre de l’auto. Dans ce temps-là, j’ai le goût de courir après pour leur dire de ramasser», affirme Catherine. Sa collègue de classe Camille G. croit pour sa part qu’étant donné que les jeunes n’utilisent pas les automobiles comme les adultes, ils sont davantage portés à avoir une pensée «verte». «Nous, on prend parfois le temps d’aller ramasser des déchets qui traînent», souligne-t-elle.

Les jeunes élèves ont aussi une opinion bien arrêtée sur le fait que la Ville de Gatineau vient tout juste de commencer à distribuer de nouveaux bacs roulants pour le recyclage à ses citoyens. «Ça aurait dû être fait plus tôt, car quand les petits bacs débordent, ça pollue encore», de dire Sophia, appuyée par son collègue de classe Yannick, qui a une opinion identique sur le sujet.

Le jeune Benoît pense pour sa part qu’il est important d’être d’abord convaincu des bienfaits qu’apporte le respect de l’environnement pour pouvoir agir en ce sens par la suite par des gestes concrets. «Tout dépend de la pensée des gens et s’ils veulent vraiment être sensibilisés», de dire l’élève de cinquième année. Stéphanie, elle, pense que de simples petits gestes tels que ne pas laisser couler l’eau du robinet pendant qu’on se brosse les dents, est certainement un acte très bénéfique.

Et qu’est-ce que les enfants aimeraient qu’on recycle? Camille D. pense pour sa part que c’est le styromousse (chose que fait la province de l’Ontario, mais pas celle du Québec), alors que Julien croit qu’il serait intéressant de pouvoir recycler les sacs de plastique que les gens accumulent en grande quantité chez eux. Il invite d’ailleurs tout le monde à se servir des sacs réutilisables vendus dans différents commerces depuis quelques années. Certains, comme Alexis, croient que les piles représentent une problématique. «Il y a énormément de monde qui les utilise pour n’importe quoi», lance ce dernier. Charles, lui, pense ni plus ni moins que le métal et le bois devraient être recyclés à 100%.

Les jeunes voient l’avenir avec une bonne part d’optimisme quand ils parlent d’environnement. «J’imagine que tout va se recycler et que beaucoup de choses vont être produites en matières recyclées», s’exprime Valérie, alors que Philipp espère que le recyclage sera une habitude quotidienne et que la planète sera belle.

L’enseignant Denis Allain, qui souligne que l’école du Plateau possède 16 bacs roulants pour le recyclage et qu’il existe dans l’établissement une brigade pour le recyclage, rappelle qu’une pièce de théâtre pour encourager le respect de l’environnement a été créée l’an dernier. De plus, il y a d’autres idées dans l’air, comme de pouvoir recycler les piles à l’intérieur de l’école, un peu comme le fait déjà la polyvalente Le Carrefour.

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