Une salle blanche pour répondre aux besoins sensoriels

L'initiatrice du projet, l'enseignante Sylvie Bastien, a toujours voulu trouver des manières d'aider davantage les jeunes ayant une déficience intellectuelle et ceux ayant des besoins particuliers. «Nous avons, tous et chacun des besoins sensoriels et nous n'en avons même pas conscience. Par exemple, si on est stressé, on va prendre un bain moussant», explique l'initiatrice.

Orthopédagogue de formation, Sylvie Bastien travaille depuis plusieurs années sur ce projet et est très fière de voir la phase un du projet se terminer et la salle devenir accessible aux jeunes. «Ils ont besoins de moi pour leur proposer des façons de répondre à leurs besoins sensoriels», de dire l'enseignante.

En voulant répondre aux besoins sensoriels des jeunes, l'enseignante a décidé d'équiper sa classe pour répondre aux besoins. La création d'une salle noire a notamment permis à Sylvie Bastien de stimuler la concentration, la communication et l'exploration des jeunes. C'est dans le but d'aller encore plus loin qu'elle s'est inspirée de l'approche Snoezelen pour créer la salle multisensorielle, aussi appelée la salle blanche. «Nous voulons doter notre école d'un endroit calme qui permettrait de se concentrer sur des stimulations douces. (…) La salle multisensorielle nous aidera à vivre avec nos élèves des moments de stimulation sensorielle pouvant répondre à leurs besoins spécifiques», souligne l'initiatrice du projet.

Par contre, pour que l'aménagement soit complété, une somme d'environ 40 000$ sera nécessaire pour ajouter plusieurs autres éléments à ceux déjà présents. La phase 1 a pu être réalisée grâce entre autres au soutien de la Commission scolaire au Cœur-des-Vallées (CSCV). Un don de 7400$ du Club Lions de Buckingham a aussi permis l'avancement du projet. «Nous allons continuer de développer la salle au fur et à mesure que nous obtiendrons de nouvelles sommes d'argent», ajoute Mme Bastien.

Présentement, la salle compte quelques éléments de stimulation pour les élèves. Un bac à bulles permet la stimulation de la totalité du corps, tout en ayant un aspect moteur et visuel, alors que le tube à bulles permet entre autres aux jeunes d'exercer un contrôle sur son environnement. Des tubes de fibre optique permettent un effet relationnel entre les jeunes. De la musique douce, des huiles essentielles et des images font de la salle blanche un endroit relaxant.

Une fois la salle totalement complétée, l'enseignante espère rendre accessible la salle aux plus grands nombres de gens possibles, notamment à d'autres élèves de la commission scolaire, mais aussi à la communauté par le biais du CLSC et du Pavillon du Parc.