Inciter les plus jeunes à la lecture

Ce sont les jeunes de cinquième et sixième année de la classe de Caroline Duguay qui ont réalisé ce travail dans le cadre d'un projet de classe qu'ils ont présenté au Concours québécois en entreprenariat.

«On a fait un livre avec des histoires et des jeux éducatifs, en couleurs et sur du papier recyclé», souligne Guillaume Naud, élève participant. «Dans notre classe, il y a beaucoup de monde qui aime ça la lecture et on a voulu donner le goût de lire à d'autres», ajoute Vincent Francis Couture.

Ces 26 élèves de la classe se sont donc inspiré de la série de livres pour jeune J'aime lire, qui mélange bande dessinée, jeux et textes, pour faire leur version personnelle. «Avec des jeux et des bandes dessinées, ça rend le livre plus intéressant», affirme Dominik D'Amour-Cyr.

C'est un des facteurs qui permettra au livre de captiver les jeunes, croient les jeunes entrepreneurs. Le fait que ce soit écrit et réalisé entièrement par des jeunes, avec des mots moins compliqués, aidera aussi à toucher une plus grande clientèle.

Un travail qui a obligé les jeunes à s'entendre et travailler de pair, tout en faisant preuve d'autocritique. «Chaque fois qu'on prenait une décision, on essayait d'être le plus démocratique», mentionne Justin St-Jean.

Et chacun a appris quelque chose de cette expérience. «Ça nous a beaucoup fait grandir au niveau des responsabilités», souligne Victoria Courbetis. «On a appris à mieux travailler en groupe, ajoute Jean-Simon D'amour-Cyr. On a appris l'autonomie.» «On a appris à mieux nous connaître», explique Marie-Pier Lajoie. «On a développé le sens de l'organisation, du marketing et de la coopération», affirme Guillaume Naud.

Parce qu'en plus de créer le produit, ils l'ont vendu dans les différentes classes de l'école. Ils ont donc dû monter une campagne de promotion qui comprenait la pause d'affiches dans l'école et la visite dans les classes. «Ça nous a fait développer notre sens des affaires et nous préparer à d'autres situations comme ça», note Dominik D'Amour-Cyr.

C'est donc un grand apprentissage qu'ils ont tiré de cette simple expérience, un apprentissage plus grand et plus intéressant, avouent-ils, qu'un cours ordinaire. «C'était plus le fun de faire ça, indique Emma Lalonde. Ça amenait quelque chose de concret.»

Et leur professeur est heureux de l'apprentissage qu'ils ont fait. «La seule attente que j'avais pour ce projet est qu'ils aient du plaisir et qu'ils apprennent sur l'entrepreunariat», conclut-elle.