La responsable de la Maison Arc, Rachelle Bélisle, la porte-parole du projet, Danielle Côté, et l’enseignante Lise Dagenais entourent les jeunes aquarellistes.
Un calendrier qui rend des gens heureux
Comme ils le souhaitaient, les élèves de première et de troisième année de l’école primaire Du Sacré-Coeur de Masson-Angers ont rendu bien des gens heureux avec la vente de leurs calendriers.
Les 17 étudiants impliqués dans le projet ont remis les profits de la vente de leurs calendriers, soit 1 031 $, à la Maison ARC du secteur Gatineau.
« Le projet a démarré en janvier dernier, explique l’enseignante responsable, Lise Dagenais. Les 17 jeunes aquarellistes avaient comme but de produire un calendrier de 16 mois de qualité, et ce, afin de sensibiliser les gens à la réalité quotidienne des parents ayant un enfant vivant avec un handicap physique et/ou intellectuel et atteint de troubles envahissants du développement. Ce sont les enfants qui ont choisi le thème : ils voulaient rendre les personnes handicapées heureuses! »
Ainsi, les fonds amassés permettront, entre autres, d'offrir des services de
répit aux familles dans le besoin.
« Nous remercions énormément les élèves pour cette belle levée de fonds, les sous seront grandement appréciés, de dire Rachelle Bélisle, responsable pour la Maison ARC, qui a pour mission d’offrir du répit aux familles d’enfants âgés de 4 à 13 ans ayant une déficience intellectuelle et/ou des troubles envahissants du développement. Les sous nous seront très utiles puisque tout doucement, nous agrandissons notre territoire du côté de Masson-Angers et Buckingham. Nous offrons donc maintenant des répits pour les familles de ces secteurs qui en ont besoin. »
Bien plus qu’un simple calendrier, le projet aura permis de sensibiliser les jeunes à la cause des enfants ayant une déficience intellectuelle et/ou des troubles envahissants du développement, mais aura aussi permis aux jeunes impliqués de développer des liens.
« Le projet a véritablement suivi les principes du mentorat : neuf élèves de 3e année ont montré à 8 élèves de 1ère année à faire de l’aquarelle, indique Mme Dagenais. Les élèves de 3e année à qui j’avais enseigné auparavant étaient habitués de faire de l’aquarelle avec moi alors ça était plus facilitant. Nous avons réussi à faire quelque chose de beau. »
Pour la porte-parole du projet, Danielle Côté, orthopédagogue à la Commission scolaire au Coeur-des-Vallées, ce calendrier aura permis aux jeunes de se découvrir des forces intérieures.
« Les amis du projet m'ont remis une carte pour me demander si je voulais bien être leur porte-parole et dans la carte ils avaient écrit :« Nous te demandons d’être notre porte-parole, toi qui es tellement fière d’être handicapée », se souvient-elle. Ça m’a fait sourire, et je me suis demandée pourquoi ils pensaient que je suis fière d’être handicapée? J’aurais pu leur demander, mais j’ai trouvé possiblement une raison. Je crois que c’est le fait d’avoir découvert à l’intérieur de moi, quand j’ai été malade, combien j’avais de force. Je ne savais pas avant qu’on coupe ma jambe que j’avais toute cette force à l’intérieur. Et je crois que dans tous les événements que les amis ont à vivre, ils ont une force qui dort à l’intérieur d’eux. Comme nos amis de 1ère et 3e année qui ont réveillé toutes leurs forces et leur passion pour réaliser ce calendrier...Ils ont travaillé très fort. Bravo!»
Avis aux intéressés, il vous sera possible d’acquérir l’une des aquarelles qui ont servi à la conception du calendrier lors d’une vente aux enchères qui se déroulera en novembre. Les profits de la vente des toiles seront réinvestis dans le programme d’aquarelle.